Cet enseignement est conçu pour accueillir tous les élèves qui le souhaitent, quels qu’aient été leurs parcours antérieurs (enseignement optionnel de musique en classe de seconde ou non) et quelle que soit la nature de leur pratique (instrumentistes, chanteurs, adeptes du numérique, auditeurs critiques, etc.).
Cet enseignement s’appuie sur :
1 - Des projets musicaux :
- Interprétation collective ou de création, d’improvisation ou d’arrangement, en mobilisant la voix, l’instrument et/ou un instrumentarium numérique (M.A.O.);
2 - Des activités d’Écoute et de Culture :
- Maîtrise de l’écoute comparée, analytique et critique (commentaire argumenté) des œuvres écoutées et jouées ; se construire une culture musicale;
- Savoir identifier les relations qu’entretient la musique avec les autres domaines de la création et du savoir : sciences, sciences humaines, autres arts, etc.
3 - L’apprentissage d’une méthodologie :
- À l’oral : Construire et présenter une argumentation sur une interprétation, une œuvre, une production, etc. et participer à un débat contradictoire ; savoir élaborer une problématique éclairée par une recherche documentaire ;
- À l’écrit : rédiger de façon claire et ordonnée les commentaires d’écoute.
Les modalités de l’épreuve écrite et orale du Bac EDS Arts-Musique .
4 - Chorale : Deux grands concerts annuels préparés chaque année (pop et classique) avec chœur, solistes et orchestre :
cf. Le site de VoixSi VoixLa, et d’autres interventions ponctuelles dans le lycée.
Télécharger le flyer de l’enseignement de la musique au lycée Bernard Palissy.
